Детский сад Sjötorget в Стокгольме

Детский сад Sjötorget в Стокгольме

Архитекторы: Rotstein Arkitekter
Расположение: Stockholm, Sweden
Руководитель/лидер команды: Anders Rotstein

Проектная группа: Katarina Bukowska, Måns Elander, Jonas Hesse, Petter Forsberg, Rickard Rotstein

Год: 2013

Оригинал статьи в ArchDaily.
Перевел Игорь Саенко

Команда архитекторов Rotstein Arkitekter разработала детский сад на первом этаже нового жилого блока в Стокгольме. "Мы представили игривую среду, которая поощряет и вдохновляет детей на творчество. Центральный вход детского сада обильно освещен естественным светом, который ведет нас через все здание.

Входное пространство разделяет объем на две части, каждая из которых содержит две групповые комнаты. Все групповые комнаты имеют три окна, смотрящие в переулок: одно окно размещено низко, второе высоко, а третье - больше размером, чем другие. Сквозь эти разбросанные окна открывается вид на происходящее снаружи, таким образом, включая в жизнь детского сада улицу. Окна между групповыми открывают хорошую линию обзора внутри самого детского сада.

Основные планировочные элементы детского сада выделены открытыми яркими цветами, например - желтые элементы в местах общего пользования и один определенный цвет для каждого отдела. Большинство из единиц мебели и интерьера имеют различные функции. Так цветные ниши под встроенные шкафы, одновременно являются также пещерами и хижинами для детей.

Скульптурная лестница ведет на второй этаж в мастерскую. Лестница также используется как место для разнообразных мероприятий. Она функционирует как домик, смотровая башня, лес, пещера и платформы. Опускаясь вниз, она расширяется, превращаясь в площадь с амфитеатром. Это идеальное место для игры в течение дня. Под лестницей была создана тихая секретная комната, как тайное убежище для детей.

Часть бюджета была выделена для архитектурных решений с качествами, специфичными для этих пространств. Использование встроенных шкафчиков и ниш позволяет экономить пространство. Увеличенная до предела высота помещения составляет отличительный признак пространства, особенно когда дело доходит до акустики. Sjötorget это детский сад, созданный Rotstein Arkitekter, как часть нового жилого блока, построенного девелопером JM в Liljeholmskajen в Стокгольме по проекту того же коллектива.

Детские ясли в Fukushima

Детские ясли в Fukushima.

Архитекторы: HIBINOSEKKEI, Youji no Shiro
Расположение: Fukushima, префектура Fukushima, Япония
Площадь здания: 1161,63 м2
Площадь участка: 2704,36 м2
Оригинал статьи в ArchDaily

Перевел Игорь Саенко

Этот проект явился реконструкцией здания яслей, которое было разрушено 11 марта 2011 года во время Большого Восточного землетрясения в Японии. Дети были вынуждены жить в сборных зданиях UNICEF от детского фонда ООН, который оказал поддержку жертвам землетрясения, в рамках этих субсидий объект был восстановлен, задача была — восстановить ясли как можно скорее.

Участок строительства находится в городе Iwaki, в юго-восточной части префектуры Fukushima почти в 30 километрах от атомной станции Fukushima Daiichi, на которой произошел взрыв, в зоне с регулируемым доступом. Этот район пострадал от землетрясения и является ближайшим к входу в нормативную зону АЭС, он также дал пристанище более чем 30 тысячам человек, переселенных из пострадавших городов, поселков и деревень, что увеличило население региона на 10%. При этом этот регион сам сильно пострадал от землетрясения.

Дети не могут играть на улице, так как уровень радиации до сих пор держится на высоком уровне. Это становится серьезной проблемой города Iwaki, так как из-за уменьшения физической активности и упражнений наблюдается рост детского ожирения. Уровень радиации снаружи и невозможность играть на воздухе усиливает психический стресс, с последствиями которого сталкивается все больше родителей и воспитателей.

Мы хотели решить эти проблемы создав среду в которой бы дети могли полноценно играть в помещении, как на улице, а воспитатели в состоянии легко наблюдать за детьми.

Мы разработали длинное и широкое пространство, где можно бегать во всю прыть, в нем установлены песочница и бассейн, дети могут играть, не беспокоясь о дозе облучения. Особенно в этом пространстве можно активно бегать на участке под названием «коридор». Сильным решением оказалось устройство дверей  разных размеров в классной комнате. Неравномерно расположенные они дифференцируют общее пространство. Мы хотели убрать зависимость отношения классы — коридор путем размещения различных дверных проемов в случайном порядке. Таким образом, эта зона стала местом, где дети всех классов могут бегать свободно. Кроме того, большие и малые двери добавляют элемент игры в процесс входа и выхода, а воспитатели наблюдают счастливых детей, которые бегают взад-вперед, и это помогает решить проблемы отсутствия физических нагрузок и снимать стресс.

Детский сад-ясли ОВ в Нагасаки

Детский сад-ясли ОВ в Нагасаки.

Архитекторы: HIBINOSEKKEI, Youji no Shiro
Расположение: Nagasaki, Nagasaki Prefecture, Japan
Площадь здания: 864,35 м2
Площадь участка: 2704,36 м2
Оригинал статьи в ArchDaily

Перевод: Игорь Саенко

От архитектора: Участок расположен вдоль береговой линии. Гладь спокойного моря распространяется на юг, видны горы, открывающийся вид позволяет почувствовать силу природы. Мы чувствуем землю, твердь под зданием детского сада, и видим морской простор.

На участке существует перепад 12 метров. Детская среда была разработана так, чтобы дети могли видеть жесты и глаза друг друга. Планировка здания и потоки движения в нем детально согласованы с программами по охране детства.

Кроме того, для поощрения двигательной активности детей, мы придумали разные места — ниши в которых рождаются варианты работы с телом. Например: много маленьких ступеней влекущие детей к небольшой нише, стены с рисовальной доской и книжная полка, а также чередование материала пола меняет настроение ребенка. К тому же следуя по вытянутой лестнице, дети могут попасть на антресоль, оборудованную сетками и шестом для лазанья. Крыша, на которую попадаешь по удлиненной лестнице, оборудована палубой террасы, открытой к морю, как бы плывущей в море. И есть игровые сетки, по которым можно лазать с террасы на второй этаж. Пользуясь таким оборудованием, мы улучшаем физическую силу и внимательность детей, и наращиваем стимуляцию умственной деятельности.

Вдобавок мы считаем, что искусство является важной частью воспитания восприимчивости. Представьте застекленную специальную комнату, позволяющую вам увидеть и понять на чем дети могут сосредоточиться, что им наиболее интересно.

К объему обеденного зала примыкает внешняя терраса, а сам двухсветный объем столовой имеет антресоль, и все это открыто в сторону моря, создавая особенную атмосферу.

Такая планировка обеспечивает контроль за детьми и представляет удобную возможность прививать культуру питания, а также устанавливает визуальные связи с окружением. Кроме того, дети и родители, приходящие за ними, хорошо видят друг друга.